渝中区“三力”并举，营造普通高中育人新生态

　　第一，凝聚育人合力，构建区校协同推进“新机制。健全完善区委区政府统一领导、区教委统筹规划、高等院校把脉指导、教研机构专业支撑、高中学校落地实施的五方协同推进机制。制定《渝中区“双新”实施国家级示范区建设三年规划（2020-2023）》，投入专项经费3600万元，用于课程体系、特色发展等项目建设，建成“双新”实施国家级示范校1所、市级示范校4所。

　　第二，增强育人动力，创新课题项目并行“新范式”。采用“1+N”课题研究与项目攻关并行机制，开展区校协同研究与实践。形成课程开发应用、教学评价改进等10个子课题，以及教学评价和质量分析、综合素质评价实施等10个子项目，经验做法被教育部基础教育司评为全国优秀工作案例。

　　第三，激发育人活力，强化试点示范带动“新成效”。.

　　推进“基于课程标准的教学设计优化行动+促进深度学习的课堂教学改进行动+定性定量分析的课堂教学诊断行动”三大行动，实施“试点先行-反思修订-由点及面-评估完善-全域推广”的五步工作法。29中、66中课例在示范区建设年度总结会上面向全国展示交流，巴蜀中学“双师课堂”研究项目获工信部、教育部试点立项。

原文链接：http://jw.cq.gov.cn/zwxx_209/bmdt/qxxx/202310/t20231023_12456557.html
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