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綦江区创新“三赛”机制推动教育提质增效

发布时间:2023-09-20 来源: 重庆市教育委员会 作者:佚名

  为全面落实市委“争先创优、赛马比拼”机制和区委产业转型、城乡融合、教育提质、医疗提速“四个轮子”一起转的工作部署,区教委聚焦“教育提质”总目标,坚持问题导向、目标导向、结果导向,着力创新引领赛、全面赛、多元赛“三赛”机制,助力队伍专业素养、业务水平整体跃升,为“多彩綦江·创新之城”建设凝聚教育力量。

  第一,创新“以上率下引领赛”机制,细化思路“作战图”。一是“复盘式”赛思路。年初组织“领导班子—科室站所—机关干部”围绕教育中心工作以及自身岗位职责,归纳梳理月度工作清单138份,开展集中复盘11次,明确重点事项、亮点工作、完成时限。自上而下精心谋划、认真思考,制作出74份明晰详尽的思维导图,列举提质措施312条,以“清单+导图”的方式,可视化、明细化推进教育系统各项工作落细落实。二是“开放式”赛思路。每月开展机关干部岗位大练兵活动,由机关各科室轮流组织,集中学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,以及教育领域的最新文件政策,聚焦教育前沿热点,探讨未来教育风向标、ChatGPT对教师教学的影响、人口新形势对教育的影响等话题内容,努力做到学习和工作“两手硬”、理论和业务“双精通”。三是“比拼式”赛思路。开展书记校长“赛思路”比拼,82位书记校长从个人教育提质观、学校存在的问题及原因分析、下一步提质举措三个维度,形成问题精准、目标明确、措施有力的办学治校智慧清单,以输出倒逼输入,促进学校“一把手”在思路碰撞、交流学习中提升办学治校本领和水平。在线观看人数达1.5万人次,点赞累计46.2万余次,正面评论达1023条,评选优秀奖25个,为教育提质发展打下坚实基础。

  第二,创新“深度调研全面赛”机制,优化进展“施工图”。一是提升调研准度。中小学副职干部聚焦老百姓关注的热点难点教育问题,扎实开展深度调研,真正摸清情况、找准问题、提实对策,开展“同台比拼”展示活动,55名选手获评优秀奖,形成涵盖德育实效、课后服务、队伍建设、家校协同等7个方面的调研成果183份。加强比拼成果转化运用,梳理对策建议390余条,推广优秀经验案例15个,申报市级课题31个。二是拓展调研广度。以问卷调查和实地走访相结合的方式,开展班子回访调研和书记校长“赛进展”评比工作,向师生、家长、村(社区)等发放问卷2.3万余份,走访村居、社干部群众1100余名,从教育提质、履职能力、担当作为等18个维度,详实掌握500余名教师任课情况、专业素养、管理绩效等信息,全息化全要素生成教育系统干部立体画像,数据集成式掌握83所学校的提质进展和班子运行情况。三是增强调研硬度。开展驻教委纪检组、专职督学、师德师风监测站“三进”校园,立足首责,主动靠前跟进监督调研学校提质进展和成效,采取“明察暗访”“四不两直”等方式开展调研130余次,形成学情校貌调研报告160余篇。紧扣干部作风、师生精神风貌、提质举措落地等各方面情况,对学校教育提质成效、结果开展督查200余次,查摆问题180余个,立行立改160余个,长期坚持17个。

  第三,创新“教育提质多元赛”机制,转化成果“实景图”。一是教师赛内功。构建从新教师、成熟教师、骨干教师到名师等8个梯次6个维度的教师成长体系,常态化设立师德师风树立、教学能力竞赛、专业技能比拼、业绩风采展示标准,7400余名教师通过参加教学公开课、微宣讲微党课评比、“三题”竞赛、“一师一优课”等,转观念、提能力、推教改,评选市级学科带头人4名、市特级教师10名、市级骨干教师183名,19名教师成长提拔为校级干部。二是学校赛形象。创新学生、家长、社会、第三方评价机构参与的多方评价体系,设立党建引领、教育质量、依法治校、安全生产等主要评价内容,细化形成学业水平、大班额、入学率、体艺素养、科研情况、师生获奖等14项具体评价指标,邀请家长、师生、学区、人大代表、政协委员共同参与学校评价,全区义务教育学校实现“5+2”服务全覆盖,获教育部、市政府基础教育教学成果奖12项,惠及学生7万余人。三是系统赛作为。新建投用2所小学,扩容学位3780个。加快推进渝南职教城建设,优化职教专业设置,新增汽车电子技术、直播电商服务、电梯安装维修3个与产业发展紧密结合的新兴专业,培养专业性人才6000余名。打造职教中心智能制造虚拟仿真市级实训基地,立项建设数字经济现代产业学院。成功签约引进重庆健康工程职业学院、重庆经贸职业学院等7所高校,重庆埃森经济科技大学作为中西部首个中外合作独立法人大学获教育部批准,扩容高校学位1.5万个,在校学生达3万人。


原文链接:http://jw.cq.gov.cn/zwxx_209/bmdt/qxxx/202309/t20230920_12355248.html
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