重庆高新区“三化”建设守护学生心理健康

　　西部科学城重庆高新区深入学习贯彻习近平总书记关于学生心理健康的重要指示批示精神，全面落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》工作要求，全面落实立德树人根本任务，聚焦建机制、搭体系，建队伍、强教培，建生态、提质量，全力构建“智慧心育”工作体系，促进青少年健康成长。

　　第一，体系化构建协同机制。一是心理健康副校长全覆盖。发挥科学城高校云集优势，邀请高校及医院的46位专家，组成高新区中小学心理健康教育专家资源库，按照“一校一专家”原则，为46所中小学幼儿园配备心理健康副校长，实现“一对一”入校指导全覆盖。二是心理健康筛查全纳入。挂牌成立“重庆高新区未成年人心理健康中心”， 40所中小学100%建成心理健康中心，4所公办幼儿园建有合格心理健康中心，定期组织师生心理健康体检，建立“一生一案”动态健康档案。三是心理健康工作全协同。构建起“区级师生心理健康体检—校级预警师生心理健康访谈、建档—家、校、社共育——绿色通道转介医院治疗”工作机制，为5万余名学生提供全场域链条式心理健康服务。公共服务局每年定期开展中小学心理健康教育工作专项督导，将督导结果纳入学校综合评估范围。

　　第二，专业化建强工作团队。一是配齐配好队伍。按照“中小学每校至少配备1名专兼职心理健康教育教师”标准，通过教师招录补充、兼职专项培养等，不断充实专兼职教师队伍，目前全区共有20位专职心理健康教师，106位兼职心理健康教师。二是培训提升素养。积极开展专兼职教师专业技能培养，分批分次组织教师参加“中级沙盘师”培训，80位专兼职教师获得中级沙盘师合格证和技能证书。常态开展“1+2+6”心理健康教师培训，全面提升心理健康教师专业素养。三是实践实训技能。每学期公共服务局会结合“5·25”“10·10”心理健康日开展区级的专兼职心理健康教师活动，让老师们在活动中去实践、实操，提升专业技能。

　　第三，常态化开展教育引导。一是课程润人。围绕心理健康课程落实，各学校把心理健康教育贯穿德育思政，融入学科教学，融合校园文化，形成特色鲜明、影响广泛的心理健康教育特色课程品牌。二是活动励人。认真组织开展“五个一课”专题教育，即“思政第一课、安全第一课、法治第一课、心育第一课和劳动教育第一课”。引导青少年学生正确面对生活和学习压力，培育学生积极心理品质。三是宣传育人。组建“家庭教育指导讲师团”，每学期进校园、进教室、进社区，开展家庭教育、心理健康等专题讲座100场，惠及家长5万余人次。通过主题班会、国旗下的讲话、LED屏、校园宣传栏等媒介，常态开展心理健康宣传教育，积极营造良好的宣传氛围。

　　

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