新乡医学院：实施“六项措施”创新完善体制机制

　　近年来，新乡医学院全面贯彻落实党中央和省委重大战略决策，在省内高校中率先开展全面深化改革，聚焦“强国建设、高校何为”时代命题，实施六项改革措施创新完善体制机制，将改革创新之不竭动力融入立德树人各环节，为现代化新医建设提供动力，以教育科技人才创新驱动、一体推进服务河南“第一战略”。

　　

　　创新党建工作机制，把方向定航向。学校党委切实履行管党治党主体责任，把牢政治方向、强化政治引领、夯实政治保障，健全并加强党的领导组织体系、制度体系、工作机制，形成党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。强化基层党组织建设、加强大学文化建设、全面加强作风建设等，以高质量党建引领高质量发展。学校先后获批“全省党建工作示范高校”培育高校，获批建设近20个全省党建工作标杆院系、样板支部。

　　

　　实施“三制三中心”改革，优化组织重塑机构。实施“大部制”改革，将40个党政管理机构精简整合成16个大部、6个学部和教辅机构；党政管理机构减少1/2，校部机关总人数降低17.9%。实施学部制改革，组建药学学部、人文社会科学学部等，统筹整合资源、促进学科交叉融合。实施双轨制改革，改革聘任机制，实行临聘、长聘和双聘等相结合；加强聘期考核，推动人员进退留转、师资互融共建。建设课程中心、教师中心、学生中心“三中心”，健全优化师资队伍结构，完善课程评价体系，提升学生管理服务能力。

　　

　　深化“院办校”改革，简政放权释放活力。坚持试点先行和全面推进相结合，统筹推进“院办校”改革，将“放管服”与“权责利”相结合，理顺校院两级管理体制，建立“学校宏观管理、部门统筹协调、学院具体运行”的内部管理体制，健全“党委负总责、主管领导负领导责任、责任部门负具体责任”的责任体系，逐步扩大二级单位在人才招聘、职称评审、内部机构设置及其人员配备等方面的自主权，并强化二级学院的主体意识和财务意识，确保“放”得有序、“接”得有力；实施全成本核算，鼓励创收，突出二级学院办学主体地位，进一步释放办学活力。

　　

　　推进学术治理机制改革，强化教授治学。进一步健全学术治理机制，强化教授治学，凸显学术组织在高校治理体系中的地位作用。完善校院两级学术委员会，将13个学术研究单位由行政转制为学术机构；推行聘任制，聘来一批海内外高层次人才担任二级学院、专业学院、附属医院负责人或学术委员会负责人，突出学术治理贡献，维护学术权力作用。

　　

　　深化人才引育改革，建强师资队伍。加强人才引育创新，实施“3158人才工程”，建设与学校发展目标相适应的师资队伍。完善创新人才引育机制，着力引进领军人才、青年人才、急需人才；统筹推进PI（团队）制，系统集成PI团队、精准匹配引进负责人，完善机制、加强考核评价；推进人才评价与激励机制改革，完善人才服务管理机制，营造一流生态。全职引进的法国科学院院士Bernard Malissen（伯纳德·麦利森）教授于2023年入选中国科学院外籍院士；相继引进了一批高层次人才；培养了以二级教授、中原人才、省特聘教授、“省杰青”等为代表的中青年拔尖人才近200人。

　　

　　实施目标管理与绩效考核，加强过程督导。实行全员绩效考核和绩效工资分配改革，全面启动二级单位关键指标考核、中层领导班子任期目标责任制考核，健全奖优罚劣目标管理机制，形成了以“月考核—年考核—任期考核”为链条，覆盖“三个层级、六大模块”的目标考核体系；全面落实“13710”工作机制，强化监督问责，确保各项工作高效有序开展。

　　

　　（新乡医学院 供稿）

　　

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2024/11-18/3087241.html
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