郑州铁路职业技术学院：打造“三个三”铁招牌 规范教育教学管理

　　郑州铁路职业技术学院党委高度重视规范办学问题，聚焦校企合作和教育教学两大重点，着力加强顶层设计，定期听取专项汇报，深入研判工作中遇到的矛盾和问题，构建起“三位一体、三措并举、三维协同”的“三个三”教育教学管理体系，不断规范办学治校行为、提升学校治理水平。

　　

　　一、三位一体，构建教学管理新生态

　　

　　健全制度抓规范。学校坚持将制度建设作为规范管理的基础工程，组织校企科三方人员共同组建专业建设委员会、教学工作委员会和教材选用委员会，共同制定《专业（群）人才培养方案编制实施意见》《产业学院建设管理办法》《网络教学资源建设与应用管理办法》等制度文件，建立常态化沟通交流反馈机制，紧密对接产业发展，动态调整专业布局，优化人才培养方案，从源头上解决日常教学、校企合作、实习实训等工作中存在的问题，切实促进规范办学。

　　

　　严格流程抓环节。学校坚持将流程管理作为规范管理的重要抓手，定期召开全校教学管理工作会议、教学工作委员会会议、院部教学工作会议，持续优化《教学常规工作进程安排》《课程考试管理办法》等教学管理制度，严格落实包括实践教学在内的调代课程序，通过教务值班、期初—期中—期末教学检查、年终考核等形式，充分发挥教务处、质量办等职能部门的全过程监督作用，不断加强教学环节的过程管理，确保教育教学活动平稳有序运行。

　　

　　突出评价抓诊改。学校坚持将教学质量作为规范管理的重要指标，成立质量管理办公室，制定《教学督导工作管理办法》《教学差错与事故认定处理办法》等规章制度和评价标准50余项，建立健全教学诊改平台质量监控系统，强化教学质量评价及其结果运用，及时有效为规范化管理提供依据，不断提升教学管理和服务质量。

　　

　　二、三措并举，创新实践教学新模式

　　

　　完善制度，制定实习标准。学校坚持标准引领，认真落实教育部《职业学校学生实习管理规定》等文件精神，建立健全《学生实习管理办法》《实验实训室建设管理办法》等制度体系，并在此基础上，探索制定了包含不同专业实践教学目标、教学计划、课程标准、技能规范等为一体的实践教学标准体系，为规范化组织学生实习实训提供了基本依据和主要参照。

　　

　　校企合作，打造实习基地。学校坚持互惠、互利、共建、共享、共管的原则，与郑州铁路局、郑州轨道交通有限公司等20余家技术先进、管理规范、经济效益好、社会责任感强的龙头企业建立了稳定的合作关系，共建了一批充足优质的实习实训基地，加强实习基地规范管理，定期填报河南省职业院校实习备案管理系统，切实维护学生实习实训中的合法权益。

　　

　　双师引领，保障实习效果。学校建立院士工作站、全国技术能手技能大师工作室、“双师型”教师培养培训基地等平台，大力引进院士、名师名匠和企业一线技术能手，跨学校、跨专业、跨院系组建教师团队，并择优选派专业教师到企业挂职锻炼，打造了一支理论与实践相结合、业务与技能都精湛的“双师型”师资队伍，带领学生深入生产一线实习实训，有力保障了实习效果。

　　

　　三、三维协同，开拓校企合作新路径

　　

　　齐抓共管，健全长效机制。学校设立校企合作办公室，成立校企合作专项整治工作领导小组，不断完善规章制度体系，建立“学校—院系—项目”三级管理机制，构建了校领导牵头负责、校企合作办公室协调监督、二级院系直接管理、项目组具体实施的“上下联动、左右协调、齐抓共管”的工作格局，确保校企合作方案实施到位、校企合作资源利用充分。

　　

　　技术赋能，创新管理平台。学校充分运用现代信息技术，建立集团化办学综合管理服务平台、产业学院管理服务平台、科研云平台等数字化智慧管理平台，及时发布企业新技术、集团新资讯、产业学院新案例和科研技术新成果，打造了多方共建、开放共享、机制灵活的产教融合平台载体，为轨道交通运输行业及我省区域经济高质量发展提供有力技术支撑。

　　

　　定期排查，强化风险防控。学校深入贯彻落实省教育厅规范办学相关要求，建立“半月一调度、每月一汇总”的工作机制，对照“六个围绕”“十二条禁令”，全面排查校企合作领域负面清单，建立工作台账，细化工作措施，发现问题迅速整改到位，并及时在河南省职业院校校企合作平台备案，推动常态化规范管理，确保全方位杜绝校企合作违规行为。

　　

　　（郑州铁路职业技术学院 供稿）

　　

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2024/09-02/3057598.html
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