新乡市：构建具有特色的现代职业教育体系

　　近年来，新乡市牢牢把握立德树人根本任务、致力服务经济社会发展，积极改善办学条件，提升内涵建设，注重教师队伍培养，创造我省在全国班主任能力大赛的最好成绩；深化校企合作协同育人模式改革，推动龙头企业和职业院校牵头组建产教融合共同体；提升技术技能人才培养质量，毕业生就业与升学齐头并进；基本形成了中高职有机衔接、学历教育和职业技能培训并重、人才培养和产业需求逐步对接、双高校引领高质量发展的具有新乡特色的现代职业教育体系。

　　

　　一、提质提标，强化职业教育类型特色

　　

　　新乡市目前有中等职业学校25所，高等职业院校5所，省“双高”学校7所，每所学校有不同的办学特色，在把特色做成“名片”，打造成“品牌”上，各学校深入思考，提升关键办学能力。

　　

　　促进学校管理提标。通过深入实施职业学校达标建设工程，优化育人环境，实现学校在办学规模、师资队伍、专业建设、校企合作等16个核心指标达标中扩容，扩容中达标。目前，全市有11所中职学校经验收通过达标建设。

　　

　　优化专业布局。围绕新乡市经济结构和产业布局，职业教育发展“专业跟着产业走”，积极推动专业提质赋能，实施传统专业提质、新兴专业扩容、未来专业培育、特色专业赋能、骨干专业升级的专业结构优化“五大计划”，打造了一批优质专业。结合区域经济发展特色，市职教中心、辉县职专、原阳职教中心开办了一批具有地方产业特色的专业。

　　

　　提升教师业务水平。合理调整教师结构，积极引进专业型人才、企业专业技术工人到校授课讲学。组织开展以骨干教师为重点的全员培训，高质量完成职业教师素质提高培训、开展班主任能力提升、信息化教学能力提升培训，学习先进地区教育教学经验、理念、做法。开展省职业教育“双师型”教师认定，目前全市“双师型”教师占比达到70%。

　　

　　二、点面结合，营造职业教育出彩氛围

　　

　　新乡人口多，经济发展势头强劲，在激发职业教育活力，营造崇尚技能氛围上注重点面结合。

　　

　　注重覆盖面广的宣传。在全市职业院校广泛开展宣传职教风采的系列活动，依托河南广播电视台新乡站、河南日报新乡站、新乡日报等全媒体矩阵，组织开展关于职业教育的新闻策划及报道，用多种手段向社会各界宣传职业教育的重要性。

　　

　　聚焦有针对性的宣传。选树代表性强、影响力广的职教师生为职业教育“代言”，以“职业教育活动周”为宣传重点，各学校结合自身特点，开展主题职业教育宣传活动，集中开展内容丰富、贴近生活的活动，推动技能观念深入人心。

　　

　　关注学生发展培养。为满足社会发展需求，各中职学校就业和升学“两手抓”，通过实习实训、现代学徒制、1+x证书试点、订单培养等多种方式，实现高质量就业。为满足现代社会人才培养需求，近年来中职学校深入实施职业学校达标建设工程，不断巩固中职学校的基础地位，推动高质衔接高职院校，稳步对接职业本科教育。

　　

　　三、多措并举，汇聚产教融合发展合力

　　

　　近年来，新乡市持续深化产教融合，探索校企合作协同育人模式改革。职业学校主动吸纳行业龙头企业深度参与职业学校专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施、实训基地建设等环节，合作共建新专业、新课程，开展订单式培养。注重专业与产业匹配对接，主动对接产业链、供应链、创新链，完善专业动态调整机制，优化专业布局，重点服务新乡特色支柱产业。全市各职业院校利用当地优质资源，已开设符合自身发展需求的252个专业点，建设省级示范性专业点10个。由经开区管委会牵头，成功申报了市域产教联合体，同时推动龙头企业和高等院校，职业学校牵头组建产教融合共同体，目前已开设230个专业点，鼓励新增职业教育资源进入园区办学。5月11日，新乡市经济技术开发区市域产教联合体成立大会召开，这是集产、学、研、用紧密结合的创新平台，也是资源共享、优势互补的合作机制，为政校企三方深度融合提供了有力的抓手。以申创产教融合型试点城市为契机，发改、人社、工信、教育等部门紧密结合 ，发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校参与作用，努力构建产业与教育统筹融合、良性互动的发展格局。

　　

　　（新乡市教育局 供稿）

　　

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2024/05-21/2996715.html
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