教育部2024年度部省合建工作会议在我省召开

　　在更高起点上谋划推进部省合建工作

　　为加快建设教育强国作出独特贡献

　　——教育部召开2024年度部省合建工作会议

　　

　　4月9日，教育部在郑州召开2024年度部省合建工作会议，总结工作，分析形势，推进部省合建高校高质量发展。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话，河南省副省长宋争辉出席会议并致辞，河北省副省长、省教育厅党组书记、厅长董兆伟，内蒙古自治区政协副主席、自治区教育厅党组书记、厅长杨劼出席会议。

　　

　　会议指出，近年来，教育部会同国家发展改革委、财政部紧密联系地方政府，完善联动机制，强化政策供给，优化资源配置，同题共答、同向发力，为合建高校创造发展空间，推动工作提质增效，“合建体制”的独特优势不断显现，合建高校办学实力和社会影响力进一步彰显。

　　

　　会议强调，要聚焦建设教育强国目标，深刻认识部省合建战略布局，立足推进中国式现代化这一最大政治、对标高质量发展这一新时代硬道理，全面把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，研究论证好部省合建对教育大局的战略支点功能，不断增强合建高校服务高质量发展的责任感、紧迫感、使命感。

　　

　　会议要求，要站在更高起点推进部省合建工作，服务地方经济社会高质量发展，切实强化合建战略支撑。一是落实立德树人根本任务，发挥合建高校独特育人优势，构建育人新生态新格局，有力回答教育强国建设的核心课题。二是以科技创新引领产业创新，推动合建高校建强“大平台”、争取“大项目”、产出“大成果”，积极培育新质生产力，服务建设区域创新发展高地。三是对标“两个先行先试”，探索培养拔尖人才，构筑区域人才中心，优化调整学科布局，当好服务地方“排头兵”，更好担起龙头高校责任。四是发挥文化引领作用，做好资政服务，增强辐射能级，更好带动区域品质提升。五是服务中国特色大国外交，发挥合建高校在国际合作交流中的桥梁纽带作用，提升教育对外开放水平。六是开辟教育数字化新赛道，赋能科研平台数字化转型实践，塑造合建高校新优势，夯实高质量发展的数字根基。

　　

　　国家发展改革委社会发展司、财政部科教和文化司、新疆维吾尔自治区教育厅、复旦大学、郑州大学、南昌大学、贵州大学有关同志参加会议并发言。

　　

　　（来源：教育部网站）

　　

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2024/04-16/2979215.html
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