在教育“双减”中做好科学教育加法 河南科学教育教师能力提升在行动

　　为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”工作中做好科学教育加法的重要指示，落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《关于做好2023年下半年全国中小学教师科学素质提升培训工作的通知》等文件精神，2023年8月13—19日，以“科学引领 教育未来”为主题的河南省义务教育阶段骨干科学教师教育能力提升培训班在安徽合肥举办。省教育厅总督学刘林亚出席开班式并讲话。

　　

　　

　　河南省义务教育阶段骨干科学教师教育能力提升培训班在安徽合肥举办

　　

　　刘林亚表示，拔尖创新人才培养关键在教育，核心是科学教育，河南省率先行动，联合中科科技培训中心和中国青少年科技教育工作者协会开展义务教育阶段科学教师教育能力提升培训，是赋能全省科学教师能力的重要举措，也是深入贯彻《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的积极实践。他希望参训教师重视培训，明确目标、规划课程、改变教法，提升教学能力，促进学生创新力，拓展实践，落实科教使命，为科学教育注入新的活力，推动河南中小学科学教育迈上新台阶。

　　

　　

　　杨金龙院士作开班第一课主题报告

　　

　　开班第一课是由中国科学技术大学副校长杨金龙院士带来的《探索分子世界的奥秘——单分子科学简介》主题报告。杨金龙通过通俗的语言、形象的比喻、丰富的例证、生动的动画视频，将深奥的单分子科学知识以严谨而不失趣味的方式演绎出来，让在座的老师们感受到科研严谨性和科学性的魅力。

　　

　　

　　科创工作坊教学实践

　　

　　

　　参训教师实地参观中国科学技术大学科技成果展

　　

　　

　　参训教师实地参观中国科学院等离子体物理研究所

　　

　　本次培训共有来自全省的300余名中小学科学老师参加。依托中国科学技术大学、中国科学院等离子体物理研究所等全国知名科研院所丰富的科技资源、师资，培训课程将理论与实践相结合，通过院士讲座、科创名师面对面交流、科创工作坊教学实践、前沿科技体验、大国重器参访、科技特色校经验分享、分组讨论与成果分享等形式，重点突出科学教育的理论提升和情景式学习，既开阔了一线科学教师的科技视野，也提升了他们发现问题、解决问题的能力。

　　

　　“本次培训收获很大，不仅仅是理念的更新，更是一种心灵的震撼，一种在教育教学中开展科学教育的信心和决心！”

　　

　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。通过几天的学习，让我深深地感受到教育学生不是把篮子装满，而是把心灯点亮，为学生种下科研的种子，培养思维的能力。让这种相荡和相击成就师生之间思维的碰撞，智慧的交锋。”

　　

　　“作为新时代背景下的教师，我们应该有这样的眼界和见识，把新科技新发展带给学生，然后学生在课堂中看到未来的样子，让学生树立信心，在学生心中种下科技的种子。落实习近平总书记重要指示，激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，给学生们的梦想插上科技的翅膀，让更多的青少年心怀科学梦想，树立创新志向。”

　　

　　参训教师纷纷表示，7天的培训对他们来说意义重大，既拓展了视野，又受到了启迪，每一天课程结束时都“意犹未尽”。这次培训学习为他们进一步培养创新意识和创新思维，更好地适应新时代中小学科学教育的发展要求提供了有效帮助。

　　

　　（基教处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）

　　

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2023/08-22/2800831.html
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