浙江日报：衢州发挥群团优势破解课后服务难题

　　“真形象，病毒与免疫细胞在人体中原来是这样对话的。”近日，科普助力“双减”专项行动在衢州市柯城区新世纪学校举行，来自衢州市科协科普讲师团的20余位成员为孩子们献上了形式多样的“科普大餐”。

　　“双减”工作推进后，为充分发挥学校育人的主阵地作用，让教育更好地回归学校，浙江省义务教育阶段学校课后服务覆盖率已达100%。但学校拓展项目少、专用场地缺、专业师资紧缺等，也成为全省义务教育阶段学校所面临的共同难题。

　　在衢州，以开展党史学习教育为契机，各级群团组织自觉把“双减”工作作为“组织共建、阵地共用、资源共享、活动共办、服务共融、人才共育”的重要契机，主动担当、靠前服务、全攻全守，联合下发关于暑期托管和课后服务的实施意见，形成支持“双减”工作的强大合力。

　　今年8月上旬，衢州市教育局会同群团组织，通过线上线下平台，组织150余位群团专家召开“双减”工作系列座谈会，就家校社协调机制升级、校内教学服务质量提升等主题深入探讨，谋划“红领巾助力5+2”“家庭百场讲座助力‘双减’”“书画名家展进校园”“科学家进创客教室”“小小非遗传承人”等减负提质项目56个。

　　新学期开学至今，衢州市文联、妇联、团委发挥文艺院团多、专业人才广的优势，由美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、篆刻等13家文艺家协会，录制一批地方特色文艺类网课供学生选择。同时，在课后服务时段开设益智类、体艺类活动，办纯公益的儿童围棋、象棋、书画、演讲与主持等兴趣班，培养青少年兴趣爱好。衢州文旅、文联、妇联等推动“大师傅”传承非遗技艺，将80余所学校成功打造成婺剧、围棋、剪纸等传统文化传承阵地。衢州工会系统让267名劳模工匠组成宣讲团走上讲台，市、县青少年宫整合力量，每周开设“流动少年宫”进校园。衢州市计生协帮助各中小学校建立青春健康教育基地，培养青春健康教育师资141名。衢州市残联则将康复器材带入中小学校，为残疾儿童和随班就读的特殊孩子提供一对一课后助残服务。

　　在校外，群团组织也充分发挥自身职能。衢州市县群团组织利用党史学习教育成果，围绕全市16处革命遗址，30处省、市级党史教育基地，10条党史研学网红路线，组织全市中小学校开展爱国主义教育基地“打卡”。衢州市妇联、团委、科协会同有关部门开展“双减”知识家长普及座谈会、家庭教育指导专题宣讲达40多场次，第一时间为学生、家长答疑解惑。文联、科协还参与研究制定校外培训机构转登记标准，组建成立了学科鉴定专家组，对涉及文艺、科普类的校外培训机构类别鉴定提供指导性建议。

　　目前，衢州的各级群团组织已直接服务学生、家长9万余人次，并在市级层面推广比较成熟的典型。接下来，衢州还将借鉴各地经验积极打造“爱心妈妈”等志愿服务品牌，为中小学生提供看护、作业指导、文体活动等双休托管服务。

原文链接：http://jyt.zj.gov.cn/art/2021/10/25/art_1532836_58918165.html
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