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渝中区构建“大思政课”育人新格局打造思政育人新高地

发布时间:2024-05-24 来源: 重庆市教育委员会 作者:佚名

  渝中区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于思政课建设的重要指示批示精神,全面贯彻党的教育方针,围绕落实立德树人根本任务,切实发挥思政课关键课程作用,持续推进思政课改革创新,不断深化大中小学思想政治教育一体化建设,先后获评国家级大中小学思政课一体化共同体建设单位、教育部人文社科重点研究基地重大课题“大中小学思政课一体化建设与新时代德育研究”实验区。

  一、构建“大格局”,完善思政育人体系。一是加强统筹谋划。区委教育工作领导小组将思政课建设纳入工作要点,每年进行专题研究部署。制定《渝中区“大思政课”建设实施方案》《重点任务清单》,形成区委区政府统筹、区教委主体推进、相关部门各司其职、中小学校具体落实、社会广泛参与的思政一体化建设格局。二是创新推进模式。构建“三融三促”工作法,将“大思政课”建设融入党建“五双工程”、德育工作“一校一品”建设和办学质量综合评价,促进力量统合、资源整合、功能聚合,获评教育部典型案例、市级优秀案例10篇,培育创建市级德育品牌18个,立项市级以上课题17项。三是打造育人品牌。坚持以德育人、以文化人,高质量承办全国大中小学思想政治教育一体化建设与新时代德育研讨会。按照“区校一体、全员参与、全域推进”思路,打造“行走的思政课”“渝读悦美 品见三味”等育人品牌,经验做法获中宣部宣传推广,在全国基础教育论坛等会议上交流发言,多次被新华社、央视新闻等媒体报道。

  二、培育“大师资”,建强思政育人队伍。一是配强师资力量。将思政教师队伍建设纳入教育事业发展“十四五”规划和人才强教专项计划,通过招聘引进、交流轮岗、评价激励等方式,严格落实待遇保障,选优配强师资力量。吸纳284名优秀党员教师、团队干部、青年教师,组建“星火”理论宣讲队,聘请家长、“五老”、英模人物等校外思政辅导员105人,打造专兼协同、数量充裕、素质优良的思政教师队伍。二是抓实教育培训。探索实施“区域—集团—校本”三级联动教研,坚持“教、研、训、赛、评”五位一体,建立全周期、系统化的思政教师专业发展体系。每年投入300万元,建成市、区级思政“名师工作室”15个,2人入选重庆市大中小学思政课一体化建设教学指导委员会专家名单。三是建好研究机制。成立“1个区级思政课研究中心+N个学校思政课中心组”区校联动研究共同体,组建5个“共生课堂”思政工作坊,常态化开展专家辅导、理论研讨、课题指导,创新开展“思政教师集智备课”“思政名师大讲堂”“思政德育大教研”,思政课例展示活动多次通过“教研网”面向全国直播推广。

  三、打造“大平台”,提升思政育人实效。一是聚焦“学科+学段”,深化课程建设。发挥学校主阵地和课堂教学主渠道作用,围绕“幼小阶段启蒙道德情感、初中阶段打牢思想基础、高中阶段提升政治素养”课程目标,加强学科间横向融合和学段间纵向衔接,推动思政课程与课程思政同向同行,培育打造出“学科+生活”“公民素养行动”等精品课程、“小馆+”“红星耀童年”等特色品牌。二是聚焦“校内+校外”,丰富实践活动。精选红岩革命纪念馆、渝中区老街文化公益发展中心、29中青少年党史教育馆等校内外实践基地、革命历史文物50处,挖掘串联“人民大礼堂—三峡博物馆”“周公馆、桂园—《新华日报》总馆旧址—红岩村”等10条精华研学路线,绘制全域思政研学地图。建立“学校—实践基地—公共文化空间”联动机制,采取点单、预约、定制等模式,贯通思政小课堂与社会大课堂。三是聚焦“线上+线下”,拓展精品资源。利用渝中区数字教育云平台,建立并动态更新思政教学优质课、精品课、优秀案例资源库,组织全区学校观摩学习、复制推广,实现线上线下优质资源多联互动、迭代出新。联动区内20所“家长学校”,开展“同心共育”线上思政大讲堂、思政课程积分兑换等主题活动,打造覆盖全学段的家庭教育精品指导课48节,浏览量超20万次。


原文链接:http://jw.cq.gov.cn/zwxx_209/bmdt/qxxx/202405/t20240521_13223404.html
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