《中国教育报》报道我省援疆工作经验：“八位一体”新模式 做好教育援疆工作

　　习近平总书记近日赴新疆考察，从战略高度、全局视野对做好新疆工作、民族工作、兵团工作、援疆工作作出一系列重要指示。总书记的重要讲话，是新时代党的治疆方略的进一步丰富和发展，是做好新形势下新疆工作的思想武器，也为做好教育对口援疆工作提供了根本遵循和行动指南，激励着广大教育援疆干部在助力建设美好新疆的新征程上砥砺奋进、勇毅前行。

　　

　　胸怀国之大者站高谋远，做信念坚定的“筑梦人”。治疆是国之大事，援疆是国之要略。教育援疆是对口援疆工作的重要组成部分，是落实新时代党的治疆方略的生动实践。河南第十批教育援疆工作队进疆3年来，以智力援疆为主线，紧扣兵团十三师新星市“推进教育现代化、建设教育强师市、办好人民满意教育”的发展主题，组织实施八大行动计划，选派教育援疆人才266名，持续深化河南省实验中学对红星高级中学组团援建，协调河南省第二实验中学等名校选派13名骨干组成管理团队，对新星市第一中学实行智力托管。组织河南省10所优质高职院校组团援建十三师职业技术学校，选派两批34名中原名师援疆支教，打造出“理念+规划+改革+人才+管理+技术+资金+文化”等八位一体的教育援疆新模式。河南教育援疆工作的每一个成绩，都是践行新时代党的治疆方略的生动实践。

　　

　　坚持人民至上鞠躬尽瘁，做践行宗旨的“奔跑者”。教育是国之大计，党之大计。做好教育援疆工作，助力发展好教育事业，是实现新疆经济发展、社会进步和长治久安的治本之策，也是扩大就业、改善民生的基础，更是人民群众幸福感获得感的重要源泉。响应党和国家召唤，投入到建设美好新疆的主战场，是每一位援疆教师和教育援疆干部的莫大荣幸。3年来，河南援疆教师群体舍小家为大家，把他乡当故乡，为促进豫新两地交流交往交融、增进民族团结而努力工作，涌现出扎根新疆的李福臣老师、九年援疆王海森老师、践行校长职级制改革的王涛校长、十三师新星市最美教师红星高级中学援疆团队等很多典型和事例。

　　

　　守望相助增进民族团结，做不辱使命的“答卷人”。新疆自古以来就是多民族聚居地区，多种文化包容互鉴、交融贯通。教育承载着文明传承、文化传播、知识传递的重要功能。贯彻落实好习近平总书记重要讲话精神，铸牢中华民族共同体意识，对口援疆工作尤其是教育援疆工作责无旁贷。

　　

　　做好新时代教育援疆工作，在思想上必须牢牢把握增进民族团结这一生命线，热爱新疆、心系兵团、情系群众，用真情架起连心金桥，用行动铺设亲情大道，真正做到同呼吸、共命运、心连心，构建民族团结一家亲的浓厚氛围，厚植感恩祖国、感恩党的情感基础。要充分发挥河南教育资源优势，深化新疆与内地学校教育教学合作，加强青少年交往交流交融，开展豫哈夏令营研学活动，推进新疆优秀地域文化与中原文化交流共鉴，推进胡杨精神、兵团精神与红旗渠精神、焦裕禄精神、大别山精神、愚公移山精神交融升华，增进文化认同，让中华民族共同体意识根植心灵深处，促进各族群众手足相亲、守望相助，共建美好家园、共创美好未来。

　　

原文链接：http://jyt.henan.gov.cn/2022/08-25/2567799.html
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