省教育厅贵阳贵安调研组开展“四下基层”调研检查服务工作

　　创新方式 服务基层  推动教育高质量发展

　　—省教育厅贵阳贵安调研组开展“四下基层”调研检查服务工作

　　2月28日-3月4日，省教育厅贵阳贵安调研组赴贵阳市各地开展“四下基层”办实事、解难题、抓落实工作，重点以宣传贯彻党的教育方针、学习贯彻国发〔2022〕2号文件和经费保障、“双减”、控辍保学、安全稳定、疫情防控、教师队伍建设以及规范民办教育发展等工作开展调研检查，进一步促进新年工作顺利开局、稳中求进，提升人民群众对教育的获得感幸福感安全感，全力推动贵州教育高质量发展。

　　

　　3月2日-4日，省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克率省教育厅贵阳贵安调研组赴息烽县集中开展“四下基层”工作，对息烽县11个乡镇（街道）全覆盖开展调研，调研检查各级各类学校（幼儿园）达80%以上，深入剖析息烽县教育现状问题。主持召开集中反馈会，与贵阳市、息烽县共同研究教育高质量发展的路径和举措，从全局谋划一域，以一域服务全局，探索推进全省和贵阳市教育高质量发展的新路径，吹响了教育“强省会”担当作为的前进号角。

　　

　　调研期间，邹联克先后来到息烽县第一小学、县第三幼儿园、金童贝贝幼儿园、县振中小学项目建设现场进行调研检查。每到一处，邹联克实地察看校园环境，认真听取学校开学工作准备情况介绍。他强调，要坚定不移落实好中央、省委决策部署，提高政治站位、采取务实举措推进“双减”工作。要坚定不移落实立德树人根本任务，立足孩子抓教育，坚持五育并举，培养学生全面发展。要坚定不移深化教育教学改革，推动提升学校日常管理、教学管理、学生管理水平。要坚定不移坚持以学生为中心，统筹资源、优化管理，推动实现学校资源最大化利用，为学生全面成长搭好平台、做好服务；要扎实推进学前教育普及普惠安全优质发展，坚持去小学化，提升保教质量，让孩子在游戏中学习，度过欢乐的童年。要不断深化学前教育改革和管理，在办园质量上下功夫，对照示范幼儿园标准，突显办园特色，促进全县学前教育内涵发展；今年将召开党的二十大和省第十三次党代会，全省教育系统要始终坚持稳字当头、稳中求进，时刻绷紧安全稳定这根弦，落实落细各项防范措施，坚决守住安全底线，全力保障师生生命安全、身体健康和全省教育系统大局稳定。

　　

　　调研期间，邹联克还在息烽县信访局开展信访接待下基层工作，与涉及教育方面诉求的上访群众进行了深入交流,详细了解信访事项办理情况和群众是否满意,并现场接访上访群众。邹联克对上访群众依法理性反映诉求给予充分肯定,对他们的诉求一一作出答复。他强调，此次接待下基层工作，要畅通群众利益诉求表达渠道，用心、用情、用力，始终坚持以人民为中心的发展思想，始终把工作的落脚点放在解难题、办实事、抓落实上，通过开展“四下基层”，众志成城、齐心协力，现场解决诉求，做到矛盾化解在一线，打通联系群众和工作落实的“最后一公里”。

　　

　　在集中反馈会上，邹联克指出，要深刻认识到此次开展“四下基层”工作与党中央决策部署保持高度一致，始终与经济社会发展要求高度契合，矢志不渝获得广大群众高度赞赏的生动体现。本次调研体现出“ 快 ”“ 细 ”“ 强 ”“ 实 ”“ 新 ”的特点，是转变作风、提升广大群众教育幸福感获得感的务实举措，推动全省教育强供给、提质量、优服务。

　　

　　邹联克强调，教育必须要在解放思想中闯出新路。大家要结合实际，从思想上面临的新情况新问题入手，找准关键点，聚焦要害处，有的放矢地推动思想观念的更新、思维方式的变革、精神状态的改造，切实把思想大解放转化为推动全省教育高质量发展的强劲动力和工作实效。教育必须要在服务大局中建功立业。要抢抓新国发2号文件重大机遇，在围绕“四新”主攻“四化”和“强省会”战略中，聚焦产业需求，加强人才培养；要把职业学校办好，把教学质量抓好，把发展路径建好，有力提升职业教育的吸引力。教育必须要在机遇挑战中分析定位。要加快布局结构调整，通过资源合理配置，着力解决“城区挤、镇街散、农村弱”问题；要建立健全学生心理测评、预警管理、应对处置等关键环节，加强学生抗挫折教育，强化心理危机联动干预，打造心理问题转介咨询的“绿色通道”。教育必须要在精准谋划中高质量发展。学前教育要聚焦乡镇，重点发挥辐射带动作用；义务教育重点在村域布局调整；职业教育要深化产教融合、校企合作；高等教育要聚焦特色发展；“ 双减 ”工作要全面提升学生的校内学习质量。教育必须要在新时代中实现跨越。要持续增加教育资源供给，根据实际新建、改扩建中小学校幼儿园；要加强新时代教师队伍建设，盘活师资配置；要加强教育对外开放交流，形成经验共享、人才共育、能力共进、风险共防格局。教育必须要在发展过程中坚守底线。要推动党的领导全面加强，把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地；要以高度的政治责任感和历史使命感抓紧抓好防范化解重大风险工作；要抓好常态化疫情防控，规范民办义务教育发展，做好大学生就业创业等工作，全力维护校园稳定和师生安全。

　　

　　

　　

　　反馈会上，省教育厅二级巡视员龚宁、督导办一级调研员邓生井分别反馈了贵阳贵安和息烽县“四下基层”调研情况，贵阳、息烽教育依然存在思想认识不到位、工作力度不到位、系统谋划不到位、争做表率不到位等问题。贵阳市、息烽县分别汇报了教育工作开展情况，并就省调研组反馈情况进行表态发言。

　　

　　贵阳市委常委、副市长张建华，市教育局主要负责同志及班子成员，各区（县、市）教育工委书记、分管副区（县、市）长、教育局局长，息烽县委政府主要负责同志、分管负责同志、各乡镇政府负责同志、教育局班子成员、中层干部以及部分学校代表，省调研检查服务组全体人员参加调研和集中反馈会。

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