我省组织开展中小学教师专业素养测试

　　为深入贯彻落实《中共贵州省委、贵州省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（黔党发〔2018〕32号）、全省教育高质量发展大会精神，切实提升全省教师综合素养、专业化水平和创新能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应贵州高质量发展需要的高素质专业化创新型教师队伍，1月15日，省教育厅组织全省中小学教师进行专业素养测试，共计41万余名中小学教师和教育管理人员参加。

　　据了解，这是我省首次组织全省性的中小学教师测试。参加测试对象主要包括全省中小学（即公民办普通高中、初中、小学）各学科任课教师，省、市（州）、县（市、区）教研科研人员和中小学各类教育管理人员，按高中、初中、小学三个学段，其他学科及教研科研人员和中小学各类管理人员进行，中小学科任教师和相应学科教研员按所任教学科进行测试，各类管理人员测试教育理论和教育政策常识。41万名参加测试人员中，学科类教师35.7万余人，教育管理人员和其他相关人员5.3万余人。测试采取笔试闭卷形式，参照中高考模式，全部在标准化考场进行，实行双人监考。

　　为做好本次测试工作，省教育厅党组书记、厅长邹联克同志亲自组织召开专题会议，对测试工作进行了安排部署，分管基础教育的副厅长周进同志召集各市（州）教育局分管同志、相关科室负责人，厅相关处室负责人，就测试具体工作进行具体研究，细化工作方案，从命题制卷、考务组织、试卷安全、阅卷登分、质量分析等各个环节进行了系统的安排。省教育厅提前印发通知，明确测试目的、人员范围，并划定复习范围，强化宣传引导，使广大教师端正认识、转变观念，积极参与，确保全员测试、应考尽考。考试过程中，各地严格落实疫情防控要求，落实考务安全。

　　下一步，省教育厅将以实施“强师工程”为抓手，以教育评价改革为牵引，围绕建设高质量教育体系，健全教师定期测试机制，逐步扩大测试范围，逐步提升测试难度，实行教师专业测试“一年两考”，力争到2023年实现教育系统全员参与，为我省教育高质量发展提供师资队伍保障，奋力书写贵州教育高质量发展新篇章。

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