邹联克主持召开推进基础教育改革发展工作专题会议

　　2021年12月6日，省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克主持召开专题会议，研究推进基础教育改革发展工作。省教育厅党组成员、副厅长周进参加会议并围绕基础教育成就、问题及下步打算作讲话。

　　会议听取了基教处等有关处室（单位）工作情况汇报，并就下一步如何加快推进基教工作作出安排部署。

　　邹联克指出，基础教育涉及千家万户，是重大基础工程和民生工程。“十三五”以来，我省基础教育普及水平不断提高，学前教育各项指标处于全国领先水平，义务教育阶段失学辍学学生实现历史性动态清零，在西部率先提前两年全域实现县域义务教育基本均衡发展，率先在全国实施教育精准扶贫学生资助政策，率先在全国启动实施农村学前教育儿童营养改善计划，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率等指标与全国平均水平的差距大幅度缩小，充分彰显了欠发达省份办大教育办好教育的成效。

　　邹联克要求，要准确理解新时代基础教育工作的方针政策。深刻理解习近平总书记关于基础教育的重要论述和视察贵州关于教育工作的重要指示精神，认真落实党中央、国务院关于教育的重大决策部署，全面贯彻党的教育方针，以加快推进贵州特色教育强省建设为契机，不断加强基础教育办学力度。要准确理解党中央国务院关于基础教育政策文件精神，坚持问题导向，采取针对性措施破解难题，推动基础教育工作不断发展。要认真把握省委、省政府关于基础教育的安排部署，持续深化基础教育综合改革，扎实推进学前教育普及普惠、义务教育公办强校、普通高中示范特色发展、教师队伍强师工程等工作，切实提高基础教育服务学生成长、教师进步、学校发展的能力，推进教育高质量发展。

　　邹联克强调，要准确把握新时代基础教育工作的机遇与挑战。进入新时代，基础教育也进入了全面提高育人质量的新阶段。要抢抓党委政府高度重视带来的机遇，把握制度设计给予基本保障带来的机遇，珍惜社会各界对基础教育寄予厚望带来的机遇，守住党的十八大以来自身发展基础带来的机遇。同时也要清醒认识到，目前我省基础教育水平质量与经济社会发展水平、与党委政府工作要求、与人民群众的期待存在的差距。面对机遇和挑战，要紧紧围绕目标任务，压实责任，挂图作战，将教育改革新航标与实际发展水平低、国家政策高要求与教育治理能力弱、课程改革科学化与教育教学方法差、发展基础教育理念落后等带来的压力转化为动力，协同推进基础教育各项工作特色多样化发展，以基础教育高质量发展助力全省教育高质量发展，为织密织实民生保障网提供有效支撑。

　　邹联克强调，要准确推进新时代基础教育工作的重点任务。新时代贵州基础教育发展，要在全国一盘棋的基础上，牢牢把握习近平总书记对贵州工作提出的要求，探索出一条有别于东部、不同于西部其他省区的特色发展之路。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，不断转变发展理念，以“双减”为目标，以“五项管理”为抓手，构建一体化平台，有序推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中示范特色、特殊教育普及提质、教师队伍德高技精、学生成长健康幸福等各项工作。要围绕建设高质量教育体系，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，推动特色教育强省建设的各项目标任务逐步实现。

　　办公室、人事处主要负责同志，基教处、学前处、教师处、安稳处、督导室、会考办、教科院、监测中心、教师发展中心全体干部职工参加会议。

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