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铜川耀州区“五强化五保障”推进教育乡村振兴

发布时间:2022-05-08 来源: 陕西省教育厅 作者:佚名

  铜川市耀州区致力“五强化五保障”,全力提升“义务教育有保障”水平,促进教育乡村振兴开新局、谱新篇。

  ——强化工作谋划,保障乡村教育振兴落细落实。印发巩固教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作计划,在开学工作会,对乡村教育振兴工作及年度任务安排部署,要求担当使命,落实任务,把乡村教育振兴同日常工作统筹谋划、一体推进;各校(园)强化措施,狠抓落实,确保目标任务和重点工作落地落细落实。

  ——强化动态监测,保障帮扶到位。严格落实乡村教育振兴动态监测,确保工作不留空档、政策不留空白;根据各级反馈信息精准确定监测对象,简化工作流程,缩短认定时间,针对因灾因病因疫等苗头性问题,及时落实帮扶措施。

  ——强化政策支持,保障应助尽助。以“资助育人”为抓手,克服疫情影响,全面落实学生资助各项政策。一是加大宣传,提高政策知晓率。确保学生、家长了解相应资助政策,管理人员做到政策“一口清”班主任了解每一位资助对象。二是精准核查,结合陕西省精准资助管理系统数据对家庭经济困难学生逐一核查,提高核查数据的准确性。三是规范管理,统一规范校(园)资助程序,疫情时期采取灵活高效的发放渠道。四是注重资助育人,把资助与德育相结合,力求经济资助,精神培育,能力锻炼相融合。五是加强培训,组织全区各校(园)管理人员和工作人员开展线上培训,提高业务能力。

  ——强化责任落实,保障义务教育零失学辍学。强化控辍保学工作“七长责任制”逐级签订控辍保学责任书。落实控辍保学“十项制度”,积极开展义务教育有保障专项排查。召开专题会议研究部署控辍保学工作。严格学籍管理,弄清去向,弄清来因。建立健全预警监测机制,定期发出预警,强化动态监测。对已脱贫户子女及残疾学生、家庭困难学生、留守儿童安排教师一对一结对帮扶。对22名重度残疾儿童实施“送教上门”,建立档案分级包抓跟踪管理。

  ——强化办学条件改善,保障教育高质量发展。一是强化项目建设,积极推进柳公权中学综合楼、石柱小学教学楼、瑶曲中学教学楼项目、小丘小学食堂、高级职业中学综合楼建设等项目。二是强化教师队伍建设,加大教师招聘力度,严把教师入口关,推进教师校长交流轮岗,完善教学能手、学科带头人等优秀人才的培养选拔机制,加大名师、名校长的培养、培训力度,推动全区师资队伍整体素质的提高。三是积极开展陕西教育扶智平台宣传推广,应用国家中小学智慧教育平台,推进信息技术与教育教学深度融合创新发展,促进全体师生信息化素养提升。

  (责任编辑:周雨曦审核:刁巧燕)

  


原文链接:http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/sxjy/202205/06/123672.html
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