丹凤县强化五重保障确保中小学课后服务走深走实

　　丹凤县认真贯彻落实上级有关“双减”政策，构建起制度、措施、载体、人才、经费五重保障，确保全县义务教育中小学课后服务走深走实。

　　——统筹部署，强化制度保障。一是召开了“双减”工作推进会，成立了领导小组，组建了工作专班，明确了各职能部门职责。二是依据省市有关精神，县科教体局多次深入基层学校调研，组织相关职能股室研讨修订，出台了《丹凤县中小学课后服务工作实施办法》，加强对全县课后服务工作的指导。三是结合该县实际，制定了全县统一标准格式的义务教育课后服务协议范本，确保规范实施。

　　——规范实施，强化措施保障。一是各校充分发挥家长委员会作用，结合本校实际制定了符合校情、家长认可的服务方案。各校课后服务工作方案和服务费收取须经县科教体局审批后方可实施。二是坚持自愿原则，充分尊重学生及家长的知情权和选择权，学生和家长提出书面申请，经班级或家长委员会审核通过后，与学校签订服务协议后实施。严格收费标准，服务时间原则上不得迟于当地正常上下班时间。三是广泛宣传。各校通过微信群、QQ群、致家长一封信等形式，广泛宣传学校课后服务工作，争取家长的认可和支持。

　　——组建社团，强化载体保障。一是各校以学生课外兴趣爱好、艺体特长、作业辅导为主，在不加重学生课业负担的前提下，重点培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。二是根据学校现有的教师资源，及征求学生兴趣需求基础上，打破班级、年级界限，组建各类社团和兴趣小组。目前，全县组建成立乒乓球、书法、跆拳道、古筝、珠心算、陶艺等社团40余个。三是学校将全体教师重新组合为语数外、体音美、综合服务三部分，教师在干好本职所任的教学科目外，语数外教师组兼顾学生个性化课业作业辅导，体音美教师兼顾开展艺体综合活动，综合服务教师兼顾做好后勤保障。

　　——抓实培训，强化人才保障。一是县科教体局相关职能股室按照各自工作分工，分别对校外培训机构治理、作业考试管理、课后服务实施等方面进行政策业务培训，全县上下统一思想，达成共识。二是各义务教育学校在县科教体局统一培训的基础上，及时召开不同层面会议传达精神，并对相关部门负责和教师进行二级培训，确保上下政策落实的一致性。三是加强校本培训。各义务教育学校结合各自学校教师现状，紧扣课后服务、社团活动等，加强体音美教师培训培养，对于特殊人才，通过购买服务的形式引进，确保课后服务的实效性。

　　——加强监管，强化经费保障。一是加强对课后服务工作的指导，精心组织开展好课后服务工作，建立健全考勤考核制度，提升服务工作的满意度，真正解决好学生的课后学习需求。二是加强经费管理。学校在单位总账里增设“课后服务费”科目，独立核算。实行课后服务者、服务对象等保障工作人员签到公示制度和日统计、周小结、月汇总、期核算制度，对中途因事因病退出学生按照服务时间据实核算，做到如实核算。三是课后服务费专项用于校内参与课后服务教职工、购买社会服务人员的劳务报酬，以及学校开展课后服务产生的费用开支等，专款专用。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/sxjy/202203/22/122226.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。