德阳市罗江区：沉浸式跟岗助力新教师站稳讲台

　　

　　

　　为帮助新入职教师尽快成长，进一步提升教师技能，优化课堂教学，提高职业素养和业务能力，近日，德阳市罗江区2021年新入职的45名教师分学段分学科错时开展为期5天的集中跟岗培训。

　　此次“青蓝工程”新教师集中跟岗培训采取“1+N”沉浸式跟岗方式，即1名学科骨干教师带领同学科N名新教师开展“影子跟岗”，要求新教师全脱产跟着指导教师跟师学教、跟班学管、跟校学研、跟组学赛。

　　跟师学教提教学技巧。新教师认真听指导教师每一堂课，记好听课笔记，学习指导教师课堂教学方法，学习学科教学技巧，指导教师做到在思想上引导、在教风上身教、在业务上帮带。

　　跟班学管提管理能力。新教师全程跟岗指导教师所在班级，跟踪学习班级常态化管理，从学生教育、学生活动、主题班会、家校沟通等全方位学习，提升新教师班主任工作方法，提升班级管理能力。

　　跟校学研提研修水平。新教师参与跟岗基地学校的教研活动、校本培训，学习基地校教师研修活动主题确定、方式流程，学习基地校教师培养培训模式、经验、特色等，提升新教师校本研修水平。

　　跟组学赛提赛课技能。“他山之石可以攻玉”，新教师研修共同体在指导教师的指导下，开展组内“同课异构”赛课，通过赛课发现课堂差距，发现自身短板，在指导教师和同伴的帮助下提升备课、说课、上课技能。

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持。”罗江区教育局在新教师培养培训上，实行“双导师”制，通过跟岗培训，新教师在指导教师的帮助下，不仅提高了工作技能和教学素质，还对改进教法、适应“双减”背景下的教育教学起到了较好的促进作用，助力新教师“角色适应，快速成长”站稳讲台的预期目标。

　　

原文链接：http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100498/2022/1/13/40fca2b2f31a4a4f81d4765327116e62.shtml
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