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省委教育工委、教育厅召开“2021年怎么看?2022年怎么干?”务虚会

发布时间:2022-01-05 来源: 四川省教育厅 作者:佚名

  

  

  12月26日,省委教育工委、教育厅召开“2021年怎么看?2022年怎么干?”务虚会,全面总结2021年工作,精心谋划2022年工作。会议强调,要坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照省委省政府决策部署,加快推进教育现代化,建设教育强省,努力办好人民满意的教育,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。省委教育工委书记李建勤主持会议并讲话。教育厅党组书记、厅长邹瑾参加会议并讲话。

  

  省委教育工委、教育厅对务虚会高度重视,下发《关于召开“2021年怎么看?2022年怎么干?”务虚会的通知》,直属高校、机关各处室、直属事业单位立即行动,精心谋划,严密组织,集中1个月时间,分层次、分领域召开务虚会,邀请对口联系的省级部门、市(州)教育主管部门以及部委属、地方属和民办高校代表等参加,广泛听取各方意见,问计于民,问计于基层。各高校、处室(单位)主要负责同志深入剖析,营造了对标先进找差距、对着目标出实招的浓厚氛围。

  会上,省委教育工委、教育厅领导班子成员刘立云、李国贵、崔昌宏、戴作安、李鸿才、张澜涛、陈朝先、傅明、李志刚围绕“2021年怎么看?2022年怎么干?”,结合各自分管工作谈认识、讲思路、提对策。“干了一年工作,大家静下心来,仰望星空,盘点过去,谋划未来,很有必要,也很有成效……”在听取大家的发言后,李建勤对务虚会作了点评。他指出,这次务虚会准备充分、虚实结合、上下联动、领导带头,开得求实、务实、扎实,达到了交流工作、碰撞思想、集中智慧、统一思想、凝心聚力、明确任务的目的。

  2021年怎么看?李建勤指出“一是看形势,二是看大势。”看形势要把握“时”、分析“势”。我们现在面临的“时”就是我国实现了第一个百年奋斗目标,正向第二个百年奋斗目标迈进,踏上了新的赶考之路。面临的“势”包含三个层面,从国家层面看,党中央统筹国内国际两个大局,统筹疫情防控和经济社会发展,统筹发展和安全,实现了“十四五”良好开局;从四川层面看,省委省政府全面落实党中央大政方针,精准防控抓疫情,戴着口罩抓发展,经济社会发展迈上新台阶;从教育层面看,教育投入连续12年正增长,“两个只增不减”目标全面实现,党的建设、“对标竞进,争创一流”、“双规范双减”等各项工作取得新进展、新成效。但是四川教育大而不强,还存在诸多问题和短板。

  看大势,教育面临“调整”、“改革”、“规范”。“调整”,党中央强调要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,推进教育公平普惠,构建高质量发展体系;“改革”,就是推进高考综合改革、民族地区高考加分改革和艺术类体育类考试招生改革;“规范”,就是规范民办义务教育、规范校外培训机构、规范高校异地办学行为。

  李建勤强调,2022年要顺势而为、乘势而上,坚持问题导向、目标导向,抓重点、重点抓。一要全面加强党的领导,深化党建工作品牌创建和优秀“支部工作法”提炼总结、推广,推进党建工作高质量发展;二要深化“对标竞进、争创一流”活动,推进高等教育内涵式高质量发展;三要推动现代职业教育高质量发展;四要推动基础教育优质均衡发展;五要抓好“十四五”期间院校设置和规范高校异地办学行为;六要抓好高考综合改革和艺术类体育类考试招生改革;七要做好两项改革“后半篇”文章;八要做好疫情防控、校园安全和高校毕业生就业工作;九要抓好巡视整改“后半篇”文章和党风廉政建设;十要加强直属机关干部队伍建设,开展“转作风、提能力、抓落实”活动,推进直属机关工作规范化、制度化、科学化。

  会上,邹瑾从党史学习教育、改革创新、教育教学内涵建设、校园疫情防控、安全能力提升、“双规范双减”工作、“五项管理”等方面总结了2021年工作,并对2022年工作作了安排。

  邹瑾强调,要坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力构建教育高质量发展体系;要增强大局意识转作风,主动把教育放在“百年未有之大变局”的世界潮流中去思考、放在国际国内两个大局中去谋划、放在省委省政府战略部署中去推进;要深入研究新时代赋予教育的新使命,下决心解决各自为阵、推诿扯皮等问题;要加大改革创新力度,深入总结经验,健全完善制度机制;要进一步推进事业单位改革,深入思考长远规划和短期目标,不断激发内生动力和发展活力。

  会上,党建与干部人才处、宣思统战处、发展规划处、基教处、职教处、高教处、四川职业技术学院作务虚会汇报发言。

  省委教育工委、教育厅班子成员,机关各处室,各直属高校、事业单位负责人参加会议。

  


原文链接:http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100494/2021/12/30/3dfd7aa0521d432b836691c275099899.shtml
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