市教委开展新时代“枫桥经验”教育督导运用全国试点工作调研活动

　　为认真贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神，深入践行人民城市理念，积极探索超大城市现代化治理新路子，坚持和发展新时代“枫桥经验”，将新时代“枫桥经验”运用于教育督导，积极推动教育系统的矛盾和问题发现在一线、化解在一线、解决在一线，10月29日至11月1日，市教委、市政府教育督导室组建调研组，对九龙坡区、南岸区进行了实地调研。

　　调研活动主要围绕新时代“枫桥经验”在教育督导领域实践运用的目的意义、目标成效、组织架构、机制建立、制度完善、方法路径等内容，通过实地考察、听取区教委相关科室（部门）工作汇报、邀请相关部门介绍实践经验、开展交流研讨等方式，对两个区督学责任区建设及运行，责任督学开展经常性督导、专项督导，特别是在帮助学校发现问题矛盾并协助处置等相关工作情况进行了深入细致地了解。调研还特别邀请九龙坡区九龙派出所、南岸区弹子石派出所围绕全国“枫桥式公安派出所”建设经验作了交流，九龙坡区委政法委围绕“莎姐守未”工作经验作了交流，南岸区公安分局治安支队围绕南岸分局履行教育职责情况作了介绍，九龙街道办事处围绕“九龙社工与学校合作”作了介绍。

　　调研发现，九龙坡区、南岸区始终坚持以人民为中心发展教育，聚焦人民群众急难愁盼问题，充分发挥督学责任区及责任督学身居教育一线的“前哨”和“探头”作用，围绕教育领域重点、热点、难点问题，切实加强经常性督导，扎实开展专项督导，主动发现发生在师生之间、学校内部、家校之间、校社之间的矛盾问题，第一时间反馈问题并发出预警，第一时间介入并协助处置，推动矛盾问题“早发现、早介入、早处置、早化解”，已经形成了一批具有区域特色、督导特点且可参考、可复制的典型经验，符合新时代“枫桥经验”教育督导运用的实践要求。

　　下一步，调研组将在此次调研活动的基础上，围绕试点工作的重难点问题，对两个区的经验做法进行再思考、再提炼、再总结，提出更多具有针对性、可操作性，符合重庆实际且能够突出重庆特色的意见建议，切实推动试点工作在重庆开好局、起好步。

　　

　　      

　　

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