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陕西工业职业技术学院:家校联动校企共育 提升资助育人质量

发布时间:2024-04-14 来源: 陕西省教育厅 作者:佚名

  【编者按】为大力拓展资助育人新路径,推动学生资助由“保障型”向“发展型”延伸拓展,打造具有陕西特色的资助育人品牌,2023年,省教育厅评出10个高校资助育人典型案例,集中展示高校在落实国家资助政策过程中,开展资助育人工作的特色经验和先进做法,营造浓厚氛围,辐射带动全省高校为受助学生搭建培根铸魂、启智增慧成长成才平台,培养造就有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

  陕西工业职业技术学院学生资助工作紧扣立德树人根本任务,资助与育人紧密衔接,按照“解困—育人—成才—回馈”要求,坚持“扶困”“扶智”与“扶志”结合、经济资助与精神帮扶并进的工作思路,家校联动,校企共育,积极打造学院资助育人共同体,紧扣“技术技能工人到大国工匠”的培养目标,推动学生资助工作由“保障型”向“发展型”拓展,构建物质资助、文化浸润、赋能提升、精神激励有效融合的资助育人长效机制。

  
聚合力量 拓宽资助帮扶渠道

  学院精准配置各类资助资源,构建了“奖、助、贷、勤、补、减、免、偿、险”九位一体的“全员覆盖、全程受助、全面受益”学生资助网络和“一个中心、两个层级、三个坚持、四项教育”的“一二三四全面帮扶体系”,有效助力家庭困难学生成长成才。

  ——体制机制健全。资助工作“资金、人员、场地、信息化设备”四到位,制定了符合校情的十余项制度,设立“一站式”学生社区资助服务窗口,组建四级工作队伍,各级都设立监督员,确保认定、评审、发放等工作公正、安全、高效。

  ——资助项目多元。在足额计提6%资助经费的基础上,拓展资助资源,奖助有别,不搞一刀切,通过“绿色通道”学院奖学金、助学贷款、少数民族学生帮扶计划、临时困难补助、求职就业补助、企业奖助学金、勤工助学、学费减免、节假日生活补贴等多种方式做到“应助尽助”。设立华为、三星、欧姆龙等企业奖助学金80余项,发放约500余万元,资助学生达2000余人次。

  ——资助实施精准。建成了基于智慧校园的资助管理系统,与学籍、就业等数据系统融通,对学生的家庭状况、校园消费、学业成绩等精准画像,通过“班校审核+疑点排查+数据验证”的方式确保认定结果的真实性,实行认定和资助复议制度,实现了资助数据“3个100%”和“3个零误差”的目标。

  
三级无忧 丰富资助育人内涵

  

  积极探索学生资助育人工作新路径,在经济资助的基础上,辅助学业辅导、心理帮扶、就业指导、法律援助等多方位帮扶,引导受助学生培养爱国奉献、自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

  ——政策宣传保障“成长无忧”。强化宣传,每年印发1万余份资助政策宣传册;持续施力,开展诚信感恩教育月、资助政策宣传月、优秀学生学习经验分享等活动;家校共育,持续开展“三走进”之“走进贫困学生家庭”活动,每年选派30余名辅导员、班主任走访建档立卡学生家庭,选派30名资助宣传大使返乡宣讲,邮寄千余份获奖学生喜报;创新方法,通过召开“微班会”用身边人、身边事讲好资助育人故事,辅导员班主任共制作关于资助政策、身心健康、职业规划等的班会微课200余节。

  

陕西工业职业技术学院受助毕业生何小虎设立“何小虎技能大师工作室”

  
成长回馈 彰显资助育人成效

  三年来,15000余名受助学生全部顺利完成学业,其中302名学生参加各级技能大赛获奖,96%以上的学生优质就业,9500余名学生进入各个行业的技术技能岗位,1100余名学生专升本。

  受助毕业生中,全国“大国工匠年度人物”、全国五一劳动奖章获得者、航天六院7103厂高级技师何小虎,在校设立“何小虎技能大师工作室”“工匠培育班”;全国劳模、党的二十大代表何菲,主动担任在校生校外辅导员;全国职教大会唯一学生代表、清华大学实践课优秀教师邢小颖,主动开讲“校友大讲堂”,为在校生“传、帮、带”。他们受助成长成才,无私回馈,助力学院发展,实现了受助学生“他助—自助—助人”的良性循环。

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原文链接:http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/rdjj/202404/12/139377.html
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