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省委教育工委 省教育厅高站位高标准高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

发布时间:2023-05-07 来源: 湖南省教育厅 作者:佚名

  

  

  中共湖南省委教育工作委员会
湖 南 省 教 育 厅

  办公室编 2023年 4月 27日

  

  省委教育工委 省教育厅

  高站位高标准高质量开展学习贯彻

  习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

  

  主题教育开展以来,省委教育工委、省教育厅坚决落实中央和省委部署要求,自觉扛起政治责任,切实加强领导,精心组织实施,聚焦加快建设教育强省,推动主题教育迅速启动、全面展开。4月24日,中央巡回指导组第十组到委厅调研指导,认为委厅开展主题教育工作动作快、认识到位、态度端正,主要领导自己带着做,工作方案要素、重点、内容都很清楚,湖南教育系统主题教育工作总体开局良好。

  高站位统筹部署、压实责任。深刻认识开展主题教育的重大意义,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。一是进行思想预热。将开展主题教育纳入全省教育工作会议、委厅年度工作要点等进行重点部署。中央主题教育工作会议召开后,省教育厅党组以高度的政治敏感和政治自觉迅速抓好学习贯彻、作好谋划安排,于4月6日召开厅党组(扩大)会,传达学习党中央部署要求特别是习近平总书记重要讲话精神、研究部署相关工作。二是全面动员部署。省委部署后,即以最快速度制定方案;成立由主要领导任组长,班子成员任副组长的委厅主题教育领导小组,组建工作专班;4月13日召开机关及33个直属单位参加的委厅主题教育工作会议,进行全面动员部署,明确把开展主题教育作为深入贯彻党的二十大精神、加快建设教育强省的重大政治任务,切实抓紧抓实抓好。三是加强统筹协调。督促各级党组织扛牢主体责任,落实“第一责任人”责任和“一岗双责”。把主题教育开展情况纳入对直属单位巡察、年度考核、党建工作述职评议考核的重要内容,推动主题教育从严从实抓好。同时,协助省委主题教育办重点加强对省属高校的行业指导,结合实际研制对省属高校开展主题教育的指导意见。制定“走基层、找问题、想办法、促发展”活动调研问题信息报送系统使用管理工作方案,推动省属高校调研问题信息化报送、挂号式解决。全省90所省属公办高校和14个直属服务单位动员部署、专题学习、读书班等活动组织有力有序。

  高标准启动实施、抓好学习。坚持领导带头、以上率下,突出抓好理论学习。办班集中学。对标省委主题教育读书班安排,集中一周时间开办委厅读书班,读原著学原文悟原理,通过抓住“关键少数”带动引领“绝大多数”。专题研讨学。围绕“以学铸魂践忠诚”主题,专门下发通知部署第一次学习研讨,厅党组理论学习中心组带头开展,相关委厅领导作中心发言;各基层党组织上下同题、迅速组织专题学习。个人自觉学。汇编党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述,印发给党员干部个人自学;备齐备足主题教育用书,收集整理编印工作资料,做到主题教育《应知应会》人手一册。同时,在教育政务网开设主题教育专栏,在《湖南教育快讯》开辟专辑,在显示屏滚动播放主题教育相关内容,营造良好学习氛围。

  高质量推动落实、促进发展。认真落实主题教育不划阶段、不分环节的要求,紧密结合中心工作,推动各项重点措施有效贯通、有机融合。一是练好调查研究基本功。聚焦省委省政府“加快建设教育强省”重大决策部署,按照中央部署要求进一步完善专题调研方案,针对教育强省战略谋划、义务教育优质均衡发展、优化职业教育类型定位、高等教育内涵发展等16个方面重点问题开展专题调研,委厅领导牵头、相关处室参加,目前正在有序推进。二是下好检视整改先手棋。针对县域普通高中教育、乡村教育等方面存在的短板弱项,启动建设100所县中“徐特立项目”,组织编制乡村小规模学校优化提质工作方案,公布411所乡镇标准化寄宿制学校建设名单,先后召开特殊教育研讨会、劳动教育现场会,明确将其纳入主题教育需解决的重点问题;针对人才培养对接产业不紧、课程教材更新滞后、学生适应性较差等问题,重点优化我省“新三样”专业人才培养方案;针对群众反映突出的教育乱象,大力开展高等学历继续教育、教育乱收费、“以学谋私”等专项整治;针对直属单位管党治党存在的问题,启动第二轮巡察和审计全覆盖,根据巡视、审计、党建述职等工作中发现的问题,制订本科、高职、中小学主要问题清单下发,要求学校对照检视整改。三是谋好群众满意教育事。制定并落实“五一个批”任务清单,对促进高校毕业生就业、扩大本科教育资源供给、加快省属本科高校宿舍食堂建设、提升中职学校办学条件、打好安全生产翻身仗、开展韶山红色研学、总结推广“双峰经验”等工作加强谋划推进,确保见行见效,增进人民群众对教育的获得感幸福感安全感。

  


原文链接:http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/xxgk/jykx/jykx_1/202305/t20230505_1098316.html
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