青神县多举措关爱特殊群体学生

　　

　　

　　为巩固脱贫攻坚成果，促进教育公平，青神县教育和体育局高度重视特殊群体学生关爱工作，从生活上关心、学习上帮助、心理上疏导，促进全体学生健康、快乐、平等的成长。

　　建立成长档案，制定帮扶措施。建立特殊学生个人成长档案，对家庭经济困难、留守、单亲家庭、外来务工家庭、心理和行为异常学生等五类特殊学生进行摸底排查，建立档案7452份。制定帮扶措施，健全监管体系，明确职责要求，开展主题班会、讲座、案例分析、家校联系等活动80余次，进行青春期教育、预防性侵教育和防校园欺凌教育，增强女童自我保护意识；采取普通学校随班就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种方式开展教育教学帮扶，落实“一人一案”，确保145名残疾儿童接受义务教育，残疾儿童入学率96.67%。

　　落实助学政策，推进教育公平。建立资助工作管理机制，成立工作领导小组，制定《资助工作实施方案》，健全信息公开、资金监管、档案管理等资助工作制度，做好与财政、银行等的协调工作，确保资助资金按政策专款专账、专人专卡、按时足额发放。2021年减免非民族地区幼儿保教费561人，落实义务教育“三免一补”政策10511人，义教家庭经济困难学生生活补助1737人，实施农村义务教育学生营养改善计划，为3276人提供营养膳食补助，救助县内外各学段原建档立卡学生1799人次，切实做到应助尽助，无一名学生因贫困而失学。

　　开展心理疏导，保障健康成长。成立县中小学生心理健康教育指导中心，抽调部分心理辅导教师组成专家组，负责全县中小学心理健康教育培训指导工作。建设特殊教育资源教室13个，设立心理咨询室18个，配备兼职心理教师20名，进行学生心理健康筛查、情绪疏导、心理帮扶、行为矫正等工作。举行心理知识讲座20余场，普及心理健康科学常识，培养良好的心理素质。开展研学实践活动，对学生进行红色教育、爱国教育、国防教育、劳动教育、生命安全教育等教育，让孩子们在学习中体验，实践中成长。

　　

原文链接：http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100498/2022/3/29/e443165e82b04842858331b95cb1303c.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。