五个聚焦 五个发力 全力推进扬中教育事业跨越发展

　　【全省教育工作会议反响】

　　

　　镇江扬中市教育系统积极贯彻落实全省教育工作会议精神，在组织收看的基础上，第一时间召开党委会进行研讨。该局领导班子深入一线进行调研，听取基层学校、单位建议，统筹谋划研究贯彻落实意见，并确立2022年工作目标，坚持“扩资源、抓改革、强队伍、提质量”，做到五个“聚焦”、五个“发力”，确保会议精神落细落地落实，全力推进扬中教育事业实现跨越发展。

　　聚焦立德树人，在增强育人实效上持续发力。以德立人，研究并录制“八礼四仪养成教育”系列主题教育微课，持续开展“四仪”示范、“文明牵手”等活动；实施落地式家长学校，持续开展在线入户陪伴。以智慧人，高质量实施国家课程，开设富有特色的地方课程和校本课程。以体育人，持续实施学校体育质量提升工程，实施青少年体育“5621”计划，以阳光大课间、一校一品、全员运动会等形式促进学生体质健康水平提升。以美化人，优化美育课程教学内容和形式，推进“体艺2+1”项目选择、实施和考评工作。以劳塑人，充分利用既有的劳动教育资源，开发具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。

　　聚焦“双减”政策，在回应社会关切上持续发力。提升课堂质量，持续推进高品质学校集群化发展，加大联盟共同体建设力度，落实“三级教研”机制，建立扬中“实学”课堂新范式。强化作业管理，设计分层、弹性和个性化“作业单”，统筹安排体育、劳动、公益等实践作业，不断优化“义务教育学校书面作业公示平台”。升级课后服务，立足于学生个性化、差别化、实践性学习需求，提供体育、艺术、科技、人文等多样化课后服务。全面规范校外培训，严肃查处变相违规开展学科类校外培训等行为。

　　聚焦“五优”发展，在统筹各级各类教育上持续发力。学前教育优质普惠发展。持续推进学前教育普及普惠发展，深入推进幼儿园课程游戏化，序时推进“江苏省幼小衔接实验区”实验工作。义务教育优质均衡发展。以创建全国义务教育优质均衡发展市为契机，优化教育资源配置，优化教科研训工作，构建绿色评价指标体系，深化教师“县管校聘”改革。高中教育优质特色发展。开展高中教学进阶行动，广泛寻求专家、名校支持，优化整合学科教研核心团队与研训共同体教研活动。职成教育优质专业发展。深化产教融合特色项目，做优做强社区教育品牌项目，深入开展“科教惠民”村组行活动。特殊教育优质融合发展。以省发展工程项目和前瞻项目为抓手，以建设“研学课堂”为引领，做好区域融合教育。

　　聚焦教师队伍，在打造人才强教上持续发力。持续深化“金字塔”工程，筑好“塔尖”促引领，抓实“特后备”团队，开展目标多重、形式多样、评价多元的教师团队研修活动，锻造“四有”好教师团队；筑牢“塔身”促成长，持续推进青年教师培养，突出班主任、教研组长及备课组长能力提升，挖掘中老年教师的资源优势为“传帮带”创设更多平台；筑稳“塔基”促发展，完善源头蓄水机制，积极开展“校园招聘”，广泛开展“六个十佳”最美系列评选活动，宣传先进典型。

　　聚焦资源保障，在提升服务质量上持续发力。优化资源配置，加快推进第一幼儿园、城西小学和文化新村幼儿园建设，着力破解城区学位紧张等问题。抓实校园安全，强化法治引领，严格校园教育管理，完善“双重预防”体系。强化教育督导，选聘新一届助理督学，围绕“双减”、师德师风等热点难点问题，以“四不两直”的方式开展经常性督导。

原文链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2022/2/21/art_57812_10354060.html
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