南通通州：深化美育教育 润泽心灵成长

　　近年来，南通市通州区各学校坚守初心使命，强化以美育人、以美化人、以美培元的担当行为，用音符和画笔润泽心灵成长。

　　精致管理引领美育发展。加强组织领导，召开全区美育工作会议，做到区级层面有引领，校级管理有抓手，扎实推进各学校美育工作高质量发展。聚焦高效课堂，该区教体局局长室牵头，组成听课指导组，常态化走进课堂，全面铺开一对一诊断，面对面研讨，促进区域艺术课堂提质增效。建立完善小学、初中艺术教育衔接机制，促进艺术学科顺利向中考过渡。

　　多措并举促进教师成长。秉承“以赛促教、以赛促学、学赛结合、教学相长”的宗旨，大力拓展教师展示的平台。开展区、市级音乐、美术优课评比，层层选拔教师参加基本功比赛；发挥培育站与工作室引领辐射作用、网络平台的覆盖性优势，对教师进行多样化多方式的培训；在区域范围内开展青年教师才艺展示活动，举行“青蓝工程”结对仪式，高起点、多维度培养“全素养”青年教师。

　　沉浸活动丰富学生体验。抓建党百年契机，“童心向党”少儿歌谣创作大赛献礼党的百年华诞，“阳光下成长”全区中小学生校园艺术节展现新时代青少年学生风采，举行全区中小学独舞、独唱、独奏“三独”比赛，学校少年宫年度优秀艺术作品展演活动，区中学生现场绘画大赛，市中小学生手绘藏书票设计大赛，充分彰显通州区艺术教育的成果和“一生一特长”“一生一技艺”的育人特色。75所中小学100%参加美育云端课堂学习，提升全区师生审美鉴赏能力。

　　团队发展放大品牌效应。发挥“金沙风”艺术团品牌效应，组织艺术团成员活跃在“立学课堂”课改现场会、区党史学习教育观摩会、职工才艺大赛等活动中，带动更多的艺术教师沉浸于全区的艺术教育中；艺术团中有23位成员组成“金沙风”公益支教团队，深入乡村艺术师资力量相对薄弱的学校送教，成立以来，累计送教1200多次，受益学生1500多人，极大提升了区域艺术教育的影响力。

原文链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2022/2/8/art_57812_10343153.html
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