南通如皋：“党建+”引领 创新融合教育范式

　　南通如皋市围绕“办好特殊教育”目标，全面加强党对融合教育工作的领导，扎实推进党的建设与区域推进融合教育深度耦合，构建融合教育新高地。

　　党建+行政驱动。区域推进“立潮头”。如皋市委市政府、市委教育工委、市教育局大力支持特殊教育事业发展，投资1.35亿元，实施特殊教育学校异地兴建，列入2022年政府为民办实事工程。教育、残联等部门出台《关于建立特殊教育联席会议制度的通知》等十余份文件，为全面落实二期提升计划、区域推进融合教育提供政策保障，将融合教育推向“深水区”。

　　党建+特色打造。一校一品“满天星”。把推进融合教育走实走深作为“双培养工程”和书记“双带头人工作室”项目，建成融合教育资源中心44个。6所学校获评南通市融合教育“优秀星级学校”。特教学校等4所学校被南通市委教育工委评为“先进基层党组织”和第三批南通市“一校一品”党建文化品牌项目。融合教育教师团队被评为如皋市“四有”好老师团队。

　　党建+调研摸排。控辍保学“零拒绝”。教育系统与残联部门资源共享、数据共用，对全市0-16周岁申领残疾人证的儿童进行筛查，各融合教育资源中心党组织书记任片长，支部委员和党员骨干任网格员，分片包干、网格管理、责任到人。对未入学残疾儿童少年进行深入调研，提前介入，早期干预，基于诊断评估，科学规范安置，切实做好特殊教育需要儿童的控辍保学工作，切实保障教育公平“一个都不能少”。

　　党建+结对帮扶。扶危济困“一团火”。扎实开展党员志愿服务和结对帮扶活动，延展“党建+”服务，建立一名党员与一名特殊教育需要儿童和一个薄弱家庭长期定点帮扶机制。将特殊教育需要学生全部列入资助范畴，发放专项助学金。建成“小红花·星心之家”特殊教育需要儿童成长指导中心，开通“525”热线，加强特殊教育需要学生心理健康教育，建立“一生一策”关爱档案。

　　党建引领，区域推进，南通如皋创新融合教育范式，发挥“党建+”溢出效应，推进融合教育走实走深，为融合教育高质量发展提供如皋样本。

原文链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2022/1/18/art_57812_10320716.html
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