浙江日报：上财浙院“浙中调查”打造“行走的课堂”

　　前不久，以2020级大学生思想政治理论课社会实践活动为主题的总结表彰大会在上海财经大学浙江学院马克思主义学院举行。

　　该校自2018年起组织开展“浙中调查”活动，把思政实践、社会实践、志愿服务与创新创业、理论宣讲、学科竞赛以及各类文化体育活动等进行系统设计，探索出一条融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的“五构建两探索”育人新模式。而这场表彰大会，正是这一新模式的具体成果展示。

　　构建理论与实践协同的新机制。“浙中调查”活动贯彻理论联系实际、认识与实践辩证统一的理念，聚焦“三农”问题，打造“行走的课堂”，让大学生在实践中知国情、受教育、长才干。

　　构建校内外协同育人的新机制。学校将“浙中调查”整体嵌入人才培养规划。大量教职员工的参与，打破了以往多部门各自为战的局面，形成了实践与育人融合效果好、师生参与度高、专业优势发挥明显、实践成果显著的新形势，努力打通实践育人“最后一公里”。

　　构建思政课实践育人新阵地。通过“浙中调查”，学校积极深化思想政治理论课程建设综合改革，推动思想政治理论课程实践教学规范建设；并通过“乡间思政课”等形式，不断充实实践育人的内容，打造“身边的思政课”“行走中的思政课”。

　　构建一系列彰显地方特色的科研实践平台。“浙中调查”围绕“三农”问题进行调查，将每年收集到的调研数据充分挖掘，形成了可以比较准确反映浙中地区相关情况的数据库，为金华市委、市政府统筹推进“五位一体”总体布局和关注“三农”问题提供一定的参考。

　　构建一个跨学科、跨部门、师生融合、全员参与的实践平台。项目采用由学校领导直接负责推动、相关部门协同配合、各系部积极实施的举校体制，确保从队伍组织、问卷设计、预调研、学生调研，到数据处理、报告撰写、论文遴选等工作顺利推进。

　　探索一条实践育人共同体的培养体系。“浙中调查”同时以培育“实践育人”品牌为突破，开创实践育人的有效模式，打造人人、时时、处处育人的共同体。引导学生将个人发展与国家战略、时代需求相结合，逐步探索出一条契合高校特色的实践育人培养路径。

　　探索一套可复制可推广的经验做法。通过四年来不断的探索，“浙中调查”已成为学校的名片和品牌，形成了一系列与之相配套的经验做法，如首席专家负责制、月度工作推进会、教育培训机制等。

　　实践育人是一项长期工作，上海财经大学浙江学院将进一步提升思想政治教育的吸引力和感染力，在走遍八婺大地的实践中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、涵养家国情怀、培养学术志趣，激发大学生的爱国热情和责任担当。

原文链接：http://jyt.zj.gov.cn/art/2021/12/27/art_1532836_58918537.html
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