广安市建立六大机制推动“双减”落实

　　

　　

　　“双减”工作启动以来，广安市在完成“规定动作”的基础上，积极探索创新，构建六大机制，助推“双减”工作走深走实。

　　党建引领机制。各校强化党对“双减”工作的领导，把“双减”工作列入学校党组织重要议事日程，明确由学校党委一把手负总责，亲自部署，亲自过问。民办学校、校外培训机构按照“应建尽建”思路，通过共建、联建、公办带民办等方式，补齐党建“空白点”，向民办学校、培训机构增派党建指导员50余名，充分发挥党组织在“双减”工作中的战斗堡垒作用。

　　四级包联责任制。各地全面实行局领导包片，督导责任区包校，中小学校领导包年级，党员教师或优秀骨干教师包班（中小学临近退休、有富余精力的教师包培训机构）的四级包联责任制，层层压实责任，织密监管网络，实现义务教育民办学校、学科类校外培训机构监管全覆盖。

　　信息报送机制。建立起信息、报表、平台报送制度，各地每月向市教体局至少报送8条信息，市“双规双减”办每月通报信息采用情况。各地进一步加大好做法好经验提炼力度，落实专人负责“双减”信息撰写，多渠道宣传推广，营造有利于“双规双减”工作开展的良好氛围。通过开展向社会征集“双减锦囊妙计”“后双减时代家庭生活”活动，汇集群众力量，凝聚社会共识。对因报送不力影响全市工作的县（市、区）、园区追责问责。武胜县“实时监控”校外培训机构工作经验入选全省10个“双减”工作典型案例。

　　督导通报机制。市“双减”专班实行周调度月通报制度。组织36名同志（其中，11名专职督学）成立3个督导组，督导各地“双减”工作。特邀市级教育专家任督导组副组长，对学校课堂质量进行打分、点评，帮助学校提升教学质量。针对发现的问题“发点球”现场交办结合每周书面交办县级教育主管部门，督促建立台账，限期整改，逐条销号。对群众反映强烈、走过场或拒不整改的，市政府教育督导办公室每月通报到县级政府、园区管委会。

　　宣传引导机制。市局统一设计“双减”明白纸，全市各校将内容制成凳板放置在学校门口显眼位置，印成明白纸发放给学生家长。通过官方网站、微信公众号、微信群、QQ群将中小学作业时长、严禁家长批改作业、课后服务开展方式、民办学校收费规定、培训机构资质、培训时间、培训机构收费规定、培训机构规范合同签订等重要内容想方设法告知到每一位学生家长，确保应知尽知。

　　奖惩考核机制。市局将“双规双减”工作推进落实情况纳入对县级教育主管部门的年终目标考核。对成效明显的通报表扬，对工作推进不力、出现重大失误的县市区、园区实行一票否决，取消当年评先评优资格，并约谈教育主管部门主要负责人。

　　

原文链接：http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100498/2021/11/23/b6fa87002be540f6811b5f07b431f634.shtml
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